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小学数学教学中如何培养学生的创新能力

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摘要 随着《新课程标准》的改革和发展,我们在教学中开始越来越重视学生创新能力的培养.小学生正处于探索,新奇的重要时期,所以,我们应该抓住这一年龄特点,鼓励小学生创新思维,积极有效的发挥学生的主观能动性,促进小学生学习效率的有效提升.本文我就实际的课堂教学工作出发,谈一下我在工作中的一些策略,希望能对其他教育工作者带来一些启发和思考.
作者 王金凤
出处 《神州》 2018年第20期91-91,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1朱洪霞.几何直观在小学数学教学中的运用.新课程(教研版),2009,(1).
  • 2朴雪涛.《教育科学创新方法基础》.当代世界出版社.
  • 3柳海氏.《现代教育理论进展》.东北师范大学出版社.
  • 4刘知新.《刘知新化学教育文选》.高等教育出版社.
  • 5顾娟.浅析小学数学课堂中的“数形结合”[J].小学教学参考(综合版),2009(3):48-48. 被引量:7

共引文献6

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