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浅议优化中职机械专业教学

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摘要在合作学习实施过程中,根据学生的具体情况定期进行调整.学生自己选择的合作伙伴,成员之间互相了解,彼此间的信任和尊重极大程度地得到提高.在分工合作的过程中,比较容易达成一致,能真正地体现出荣辱与共、同舟共济的合作精神,实现人人参与,平等交流.

作者王建东

机构地区河北省任丘市职业技术教育中心

出处《神州》 2018年第20期114-114,共1页

关键词中职机械合作自主探究

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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神州

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