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探究高中语文阅读课存在的问题及优化策略

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摘要对于高中生而言,勤于阅读是一种良好的习惯.在高中时期,要把阅读学习放在重要位置上,培养良好的阅读习惯,掌握语文阅读的正确方法和技巧,使自己能够用心体会阅读的魅力,并从阅读过程中收获知识和乐趣.在高中语文阅读课上,要提高阅读课的学习效率,只有这样才能实现自身语文各方面素养的提高.

作者周景璠

机构地区抚顺市第二中学

出处《神州》 2018年第20期140-140,共1页

关键词语文阅读优化教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第20期

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