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论如何提高初中语文教学的趣味性

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摘要趣味性的教学是学生们所喜闻乐见的.长久以来,固有的教学模式导致学生在课堂上受到了思维和行为上的束缚,压抑了他们的天性,更挫伤了他们的学习积极性.如今,教育改革工作全面开展,初中语文教学也获得了更多的创新化手段,为提高教学的趣味性也带来了契机.本文就对初中语文教学趣味性的提升策略进行了简述,望有助于进一步促进学生语文学习兴趣的生成.

作者陈家宁

机构地区甘肃省临夏县谢家坡初级中学

出处《神州》 2018年第20期146-146,共1页

关键词初中语文教学趣味性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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