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浅谈小学音乐课堂教学促进学生求异思维的策略

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摘要小学音乐的教学在整个基础教育中发挥的作用是不容忽视的,它不仅能够培养学生的审美意识,还能够帮助学生在生活中不断去发现美、感知美,而且还能够促进学生的创新思维增强等等.

作者李沫

机构地区辽宁省盘锦市兴隆台区第二小学

出处《神州》 2018年第20期191-191,共1页

关键词小学音乐教学求异思维培养

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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