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“互联网＋”时代下幼儿教育的创新研究

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摘要随着社会的发展,中国也走向了信息化时代,互联网已经进入了千家万户,也是学校中必不可少的硬件设施,传统的幼儿园教学模式已经满足不了学前儿童的需要了,教师利用互联网对学前儿童进行教育教学活动,可以丰富幼儿的视野,培养幼儿发散性思维和国际视野,丰富幼儿教师教学手段,激发学前儿童对学习的兴趣,所以教师要充分利用互联网,为幼儿教育进行创新研究.

作者罗璐

机构地区湖南省衡阳市常宁市常宁市幼儿园

出处《神州》 2018年第20期220-220,共1页

关键词 “互联网+” 幼儿教育创新研究

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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神州

2018年第20期

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