期刊文献+

农村小学古诗文诵读指导策略浅见

下载PDF
导出
摘要 中华古诗文历史源远流长,佳作美不胜收。让学生从小诵读古诗文,是落实《语文课程标准》目标的硬性要求。不仅能拓宽他们的知识面,培养其对文学的兴趣爱好,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。小学语文教师,都应责无旁贷地重视古诗文的教学。
作者 宋小菲
出处 《学苑教育》 2018年第14期40-40,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部