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农村小学古诗文诵读指导策略浅见
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摘要
中华古诗文历史源远流长,佳作美不胜收。让学生从小诵读古诗文,是落实《语文课程标准》目标的硬性要求。不仅能拓宽他们的知识面,培养其对文学的兴趣爱好,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。小学语文教师,都应责无旁贷地重视古诗文的教学。
作者
宋小菲
机构地区
安徽省庐江县万山镇十八桥小学
出处
《学苑教育》
2018年第14期40-40,共1页
关键词
小学语文
古诗文
诵读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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