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体验式学习在小学数学教学中的应用探索
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摘要
在素质教育不断推进的背景下,体验式学习在小学数学教学中的应用也更加普及。体验式学习,是从培养学生自学能力的角度出发,以激发学生自主学习意识为目的,通过参与不同的教学活动,体验数学知识内涵、意义与应用方法,这对于小学生数学思维培养,以及自学能力的提升,有非常大的帮助。本文就以体验式学习为内容,对其在小学数学教学中的应用进行具体分析。
作者
王丽香
机构地区
福建省龙海市石码第二中心小学
出处
《学苑教育》
2018年第14期45-45,共1页
关键词
体验式学习
小学数学教学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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学苑教育
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