摘要
近年来，STEM教育成为引导全球教育改革的新向标，为课程建设提供了新的探究视角。本文旨在希望借鉴国内外已有的STEM教育理念开展跨学科的综台教育项目，探讨基于STEM理念的沙田水乡文化项目内容及实施路陉，培养具有核心素养的人。
出处
《科技创新与品牌》
2018年第7期64-67,共4页
Sci-Tech Innovations and Brands
基金
广州市教育研究院STEM专项重点课题《基于综合实践活动实施STEM教育的研究——以“沙田水乡文化项目”为例》(项目批准号:GZJY2017-103)阶段性成果
