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“共智课堂”教学模式解析——以《烛之武退秦师》为例

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摘要 共智课堂就是通过"先学后教,自主学习"、"以学定教,课堂探讨"、"归纳整理,复习巩固"三个环节完成教学任务,达成教学目标。这样的课堂,真正做到了以学生为主体,以学定教,通过"生生互动,合作探究","师生互动,课堂交流",共享学习乐趣,共启智慧之光,共同提升学生的核心素养。
作者 马景才
出处 《学语文》 2018年第4期33-35,共3页
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