对小学音乐创新教学的思考

本文以南宁市部分小学为调研对象,探究义务教育阶段小学音乐教育中存在的一些问题,介绍音乐课堂教学新方法,如律动教学法、舞蹈教学法、游戏教学法、绘画教学法、朗诵教学法,从而让音乐课堂＂活＂起来、＂动＂起来。