“问”在心窍——提升言语能力的源头活水

教师在语文课堂中要善于找准＂问点＂,实施合理＂问法＂,从而优化＂问艺＂,这是学生有效提升言语能力的源头活水。本文从找准＂问点＂、合理＂问法＂、优化＂问艺＂三方面展开论述。