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融“三味”于快乐语文课堂

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摘要 快乐的语文课堂应既有趣味、情味又有韵味。趣味、情味、韵味"三味"俱全,就可以打通学生快乐学习语文的通道,呈现精彩的课堂效果,让学生充分享受语文带来的快乐。
作者 高修銮
出处 《广西教育》 2018年第17期58-59,共2页
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