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根据重难点制定写字教学方案
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摘要
本文以人教版语文一年级下册《识字四》教学为例,论述写字教学应结合教材内容和教学重难点制定教学目标,采用相关的教学策略。
作者
黄玉女
机构地区
南宁市良庆区良庆镇新村小学
出处
《广西教育》
2018年第17期78-79,共2页
基金
南宁市教育科学“十二五”规划课题“培养小学生写字技能的研究”(课题编号:2011C100)的阶段性研究成果
关键词
写字教学
形声字
书写
笔画
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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