期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
听障儿童融合教育之“情”径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
听障儿童融合教育是听障儿童接受教育的一种重要形式。听障儿童融合教育质量提升的关键在于普通学校和特殊教育教师的温情引导、听障儿童与普通儿童的友情互助以及听障儿童家长的亲情陪伴。
作者
马爱华
机构地区
江苏省如皋市特殊教育学校
出处
《广西教育》
2018年第17期89-90,共2页
关键词
听障儿童
融合教育
温情
友情
亲情
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鞠珣.
融合教育背景下幼儿园教师专业发展的研究[J]
.启迪与智慧(中),2018,0(4):29-29.
被引量:1
2
李晓梅,曲欣.
群体性融合教育理念下的残疾人高等教育探析[J]
.北京联合大学学报,2018,32(3):81-85.
被引量:5
3
梁纪恒,刘慧丽.
贫困地区学前融合教育的实践与探索[J]
.潍坊学院学报,2018,18(2):92-96.
被引量:2
4
殷霞.
浅谈“小步子”教学法在智障教学中的运用[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018,0(3):59-59.
5
黄平.
中职数学与专业知识融合策略初探[J]
.读与写(上旬),2018(6):174-174.
6
姬甜甜.
秘密与留守儿童的成长[J]
.集宁师范学院学报,2018,40(4):115-118.
7
王保兵.
体育运动学校数学课堂采用小组合作学习模式的有效性研究[J]
.赢未来,2018,0(20):129-129.
8
孟宪华.
传统文化视域下听障大学生的心理认知研究[J]
.安徽文学(下半月),2018,0(6):137-138.
9
李惠花.
PPT在聋校教学中的应用分析[J]
.现代商贸工业,2018,39(24):180-181.
被引量:1
10
李晓娟.
普通学校学生情绪行为问题干预的个案研究[J]
.现代中小学教育,2018,34(8):65-69.
广西教育
2018年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部