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例谈初中英语“三步五环节”小组互助高效课堂教学模式的实施
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摘要
初中英语"三步五环节"小组互动高效课堂教学模式旨在提高课堂教学效率,体现"主导"与"主体"的有机统一,实现"教"与"学"的和谐共振。本文以外研版英语八年级上册其中一个单元的教学为例,就初中英语"三步五环节"小组互助高效课堂教学模式的应用进行论述。
作者
叶海深
机构地区
广东省惠州市博罗县园洲镇园洲中学
出处
《广西教育》
2018年第17期96-99,共4页
基金
广东教育学会2017年度教育科学规划课题“初中英语‘三步五环节’小组互助高效课堂教学模式研究”(课题编号:GDXKT12260)的阶段性研究成果
关键词
初中英语
“三步五环节”
小组互助
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
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