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打造幼儿园涂鸦墙的实践与思考 被引量:1

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摘要 本文论述涂鸦墙的创设打破了以往传统绘画教学的模式,为幼儿提供更加自由、开放、宽松的活动平台。幼儿可以在开放的空间大胆地探索,按照自己的方式和意愿去尝试表现,既增强了幼儿的自信心,又放飞了幼儿的想象,促进幼儿相互间的合作交往。幼儿在体验及创造乐趣的同时,收获着成长的快乐。
作者 梁维
出处 《广西教育》 2018年第17期153-154,共2页
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