摘要
慕课(MOOC)作为一种全新的教育理念,在我国各高校迅速得到发展。然而,由于缺乏统一指导,当前慕课教学存在涉猎面广、视频制作粗糙、缺乏吸引力、过分追求高大上、形式千篇一律等问题。针对"思想道德修养与法律基础"课程思想性、普遍性和实践性特点,有必要推进慕课标准化建设慕课教法改革,切实提高思政课慕课教学的实效性。
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第3期93-96,共4页
Ideological and Political Education Research
基金
山东省社会科学规划研究项目"‘慕课N+4+3’模式的构建与探索"(15CSZJ02)