摘要
产教融合是校企合作的优化升级,是为了更好地提高产业界与职业院校相融合的紧密程度。现代学徒制是产教融合的产物,能够促进人才培养学校教育与行业企业教育的相互贯通,更是现代职业教育推动人才培养需求的结构性改革。黑龙江农业职业技术学院农学院与相应企业共同研讨,采用现代学徒制模式,探索职业院校作物生产类专业创新型人才培养模式。
出处
《新课程研究(中旬)》
2018年第6期135-136,共2页
New Curriculum Research
基金
黑龙江省教育科学"十三五"规划2016年度课题项目"高职院校作物生产技术专业现代学徒制研究"(编号:ZJC1316009)
全国农业职业教育"十三五"课题项目"校企共建背景下职业教育现代学徒制人才培养模式的构建与探索"(编号:2016-135-Y-084)的研究成果