基于翻转课堂的高职学院混合式教学模式研究——以《计算机电路基础》课程为例

通过分析高职学院《计算机电路基础》课程的教学现状及学生情况,探索了一种将翻转课堂教学模式和混合式教学理念融合的教与学模式,从课程教学内容出发,对教学对象进行分析,开发相关教学资源,并将该模式应用到课程的教学中,取得良好的教学效果。