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教育理念对教材编写的主导作用——以叶圣陶对《开明国语课本》的编撰为例 被引量:1

On the Guidance of Educational Notion to Textbook Compiling——Take Ye Shengtao's Enlightened Mandarin Textbook as an example
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摘要 叶圣陶是中国现代文化事业史上著名的教育家和编辑家,他的教育理念和编辑实践往往呈现出一种互动态势。叶圣陶编撰的小学语文教材《开明国语课本》,在内容取材、形式编写和文体安排三个方面体现了叶圣陶的教学理念对其教材编写的主导作用。 Ye Shengtao is a famous educator and editor in the history of Chinese modern culture,whose education concept and editing practice often present an interactive situation. The elementary Chinese language textbook of Enlightened Mandarin Textbook compiled by Ye Shengtao reflects the guidance of his teaching notion to its compiling in three aspects of choice of material,form of editing and arrangement of style.
作者 杨飞 杨恬恬 YANG Fei;YANG Tian-tian(Editorial Department of Journal of Guizhou University,GZU,Guiyang,550025;Qingshuipu Middle School,Bijie,551705)
出处 《教育文化论坛》 2018年第3期24-28,共5页 Tribune of Education Culture
基金 贵州大学引进人才科研项目"叶圣陶<小说月报>时期编辑思想研究"[贵大人基合字(2016)001号]
关键词 叶圣陶 《开明国语课本》 教育理念 教材编写 主导作用 Ye Shengtao Enlightened Mandarin Textbook teaching notion textbook compiling guidance
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