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发现生活之美,让美术课堂绽放别样精彩——浅析陶行知“生活即教育”思想对美术教学的启示
被引量:
4
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摘要
生活教育理论是陶行知先生提出来的,所谓生活教育,就是以生活为中心的教育。笔者借鉴陶行知先生"生活即教育"的生活教育理论,结合教学实践,对中学美术课进行了一些探索与实践,联系学生生活经验,走进生活,贴近生活,将生活教育融入美术课堂之中。
作者
成晓云
机构地区
南京市板桥中学
出处
《艺术评鉴》
2018年第12期117-118,97,共3页
ART EVALUATION
关键词
生活教育
美术
教学
分类号
J20-05 [艺术—美术]
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