高校学前教育专业音乐核心技能在儿童合唱教学中的实践研究

歌唱能力、音乐基础理论、视唱练耳等能力都是学前教育专业学生应该具备的音乐核心技能。如何在音乐基础理论训练、视唱练耳训练和有情境创设的发声训练这三个环节中将音乐核心技能熟练的运用到儿童合唱教学中是本文要论述的主要内容。