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实施多媒体课件教学提升初中音乐课堂实效分析
被引量:
2
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摘要
随着信息技术的发展,多媒体被广泛地应用在教学中,并且取得了显著的成效。针对音乐教学而言,可以调动起学生参与的积极性,感受到其中的魅力,有助于培养正确的审美价值观。文章从多个方面展开论述,指出如何充分发挥出多媒体课件的作用,从而有效的提升教学水平。
作者
张学柱
机构地区
江苏省徐州工业园区南湖学校
出处
《北方音乐》
2018年第11期174-174,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
多媒体
初中音乐
课堂实效
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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北方音乐
2018年 第11期
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