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高职音乐教育对大学生心理健康发展的促进作用
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2
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摘要
大学生心理健康是高校教育不容忽视的问题。高职院校的大学生既具备普通大学生普遍存在的心理特点,也具有高职院校学生特有的心理特点。本文着重从高职院校音乐教育对大学生心理健康的积极作用谈起,分析如何利用音乐教育提高大学生的心理素质。
作者
邹祎程
机构地区
湄洲湾职业技术学院
出处
《北方音乐》
2018年第12期153-153,155,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
高职音乐教育
心理健康
促进作用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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