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高职音乐教育专业助教活动对学生综合素质培养的有效性分析

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摘要 本文以高职音乐专业助教活动为例,探讨了音乐助教活动对学生综合素质培养的重要作用,针对目前高职音乐助教活动出现的问题提出应对策略,希望能够为我国高职音乐教育专业教学水平的提高提供参考性意见。
作者 偶潇潇
出处 《北方音乐》 2018年第12期161-161,共1页 Journal of the Northern Music
基金 安徽省高等学校省级质量工程教学研究一般项目“专科层次师范类专业学生助教模式的研究与实践——以合肥幼儿师范高等专科学校音乐教育专业为例”(项目编号:2017jyxm0892)
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