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浅谈小学音乐课堂教学中学生创造力的培养
被引量:
4
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摘要
随着教育事业的发展,教学不仅要培养学生的知识水平,还要对学生的想象力、创造力等方面进行培养,越来越倾向于引导学生全面发展,成为顺应时代的复合型人才。音乐是引导学生发散思维的重要方式,本文就小学音乐课堂中如何通过音乐教学培养学生的创造力进行论述。
作者
桑玉梅
王莹莹
机构地区
德州市解放南路小学
出处
《北方音乐》
2018年第12期203-203,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学生
音乐教育
创造力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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