期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
视唱练耳在大提琴练习中的重要性
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
视唱练耳这一基本技能,贯穿大提琴学习的始终,它不仅可以提升大提琴学习者的音乐专业能力,并且能有效提高练琴效率。通过视唱练耳的训练,学习者对于音乐的敏锐度会得到很大的提高,不仅能够立马分辨出乐曲的色彩变化、节奏的强弱起伏,而且能够清楚地选择适合的技巧手法来表达自己对于音乐的理解。同时,还可以巩固练习者的音乐基础能力,培养学生的音乐思维,无论是对生理上的听力,还是心理上的音乐感知能力都有着很大的帮助。
作者
夏捷
机构地区
周口师范学院
出处
《艺术评鉴》
2018年第13期111-112,共2页
ART EVALUATION
关键词
视唱练耳
大提琴
练习
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
赵海鹰.
弦乐重奏演奏者听觉能力分析[J]
.中央音乐学院学报,2005(2):58-65.
被引量:5
2
张坤.
听觉——对弦乐训练的重要性[J]
.北方音乐,2015,35(6).
被引量:1
3
赵戈非.
视唱练耳与西洋器乐演奏之间的内在联系[J]
.艺术教育,2016(11):123-124.
被引量:2
引证文献
1
1
许潇.
探析大提琴教学中听音训练的重要性[J]
.戏剧之家,2023(4):109-111.
1
陈培.
培养学生思维品质,探究Grammar Time教学[J]
.小学教学研究,2018(7):90-94.
2
杨苗苗.
怎样优化小学音乐欣赏课堂[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(5):151-151.
3
刘恒.
《书法势》读后[J]
.中国书画,2017(10):108-108.
被引量:1
4
张湛谊.
论钢琴学习中情感因素重要性[J]
.佳木斯职业学院学报,2017,33(7):360-360.
5
秦艺铭.
浅谈生理心理学在钢琴学习中的必要性[J]
.黄河之声,2017(23):86-86.
被引量:1
6
关廷远.
浅谈如何提高学生练琴效率[J]
.活力,2018,0(13):29-29.
7
刘艳苹.
装饰品对室内环境的作用[J]
.艺术品鉴,2017,0(11Z):6-7.
8
梁海燕.
浅谈微课对音乐课的帮助[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(8):18-18.
9
魏芳.
小学低年级音乐教学如何融合律动[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(S1):230-230.
10
董大巍.
钢琴教学中演奏者的乐感培养[J]
.大众文艺(学术版),2018(12):174-174.
被引量:2
艺术评鉴
2018年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部