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《18.2.1矩形》教学设计及几点思考

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摘要近期,笔者有幸在市级＂骨干教师示范课＂的听课活动中聆听了一节关于矩形的定义和性质的示范课,听后受益匪浅,下面对其教学设计进行简述,并结合评课环节和自己的理解给出两点思考,不当之处,敬请指正.

作者汤恒锦

机构地区江苏省扬州市邗江区公道初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2018年第7期16-17,共2页

关键词教学设计矩形听课活动骨干教师示范课评课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2018年第7期

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