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一道课本例题的改编与教学启示被引量：1

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摘要课本是教育专家依据数学课程标准,经过反复审编形成的教学素材,其基本理念、基本要求具有导向性和科学性.课本也是日常教学的基本范本,更是学生获得数学基础知识、数学基础技能、数学思想方法,积累基本活动经验,形成数学素养的重要载体.

作者罗峻

机构地区湖北省阳新县白沙中学

出处《中学数学（初中版）》 2018年第7期70-73,共4页

关键词课本例题教学启示数学课程标准改编数学基础知识数学思想方法基本活动经验教育专家

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2018年第7期

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