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京剧进课堂的教学实践探讨

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摘要 本文在分析京剧进课堂教学意义的基础上,从激发学生的京剧文化学习兴趣、营造课堂教学氛围、有效运用课堂教学方式等方面,对京剧进课堂教学实践的具体方法进行了总结分析。
作者 王旭
出处 《戏剧之家》 2018年第19期188-188,共1页 Home Drama
  • 相关文献

二级参考文献2

  • 1张东旭.传统与现代携手,建构京剧新课题--关于“京剧进课堂”的尝试与思考lJ].江苏教育,(3):58.
  • 2夏墨.“中小学京剧进课堂”实施的现状与对策[D].东北师范大学,2011:48.

共引文献6

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