澳大利亚音乐课程的借镜

倡导学校本位课程的目的何在?绝不是为了符合某种形式上外在的课程发展模式,而所有的变革也不应只是为了追求"变革"。学校本位课程发展旨在建构符合学生需要的课程,也需追求符合社区地方的特色。