基于预习导学培养学生问题意识

本文论述教师通过巧妙指导学生进行课前预习、为学生创设提出问题的平台、以学生为主体解决学生遇到的问题,让学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程,培养学生的问题意识。