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语文整体感知教学的方法

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摘要贵州师范大学副教授黄真金、贵州省麻江县第二中学教师陆凯宁在《语文建设》第5期上撰文认为，语文教学中的整体感知是指教师在较短时问内引领学生对课文进行整体理解与领悟的过程，其教学方法有下面几种：一是分析文章标题，实现对文本内容的快速整体感知；

出处《广西教育》 2018年第28期57-57,共1页

关键词整体感知语文建设语文教学贵州师范大学中学教师整体理解文章标题教学方法

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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广西教育

2018年第28期

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