摘要
一直以来,计算机课程教学中包括计算机应用基础立体化教材建设这一部分。考虑到计算机应用基础课程教学内容、教学方法的进一步完善,需要重新编写计算机应用基础立体化教学。立体化教材的编写与其他教材有明显的特殊性。立体化教材涵盖纸质教材、多媒体课件、网络学习平台等三部分。计算机应用基础立体化教材的建设针对于提升学生计算机应用能力起到了关键作用,促进了学生创新能力的发展。
出处
《通讯世界》
2018年第5期300-301,共2页
Telecom World
基金
江苏海事职业技术学院院级重点课题"<计算机应用基础>移动立体化教材建设研究"(2015JGZD-01)