挥刀未必奥卡姆

曾经看过一篇文章，主旨是关于奥卡姆剃刀原则与新课改以来教学或教学研究中人为增加复杂化的问题。文章指出，在新课程改革以来课程教学与交流中出现了N多的名词概念模式策略等，一节课里要展现的东西往往很多，呈现出一种人为地将教学复杂化的现象。