微课在初中信息技术课堂中的应用研究

随着新课程改革的推进，为了能在课堂教学过程中充分发挥学生的主体地位，在学科教学过程中打造高效课堂，初中信息技术课堂有着从“以课堂讲授为主”到“以任务驱动和综合实践相结合为主”的转变需求。