基于胜任力医学院校信息管理与信息系统专业人才培养研究

为培养能在现代医疗卫生机构从事管理工作的信息管理应用型人才,提出基于岗位胜任力的人才培养模式。以冰山胜任力模型为基础,在整个人才培养的过程中,从知识、技能、社会角色、自我认知、特质、动机几个方面培养专业人才,以适应我国"互联网+医疗"的提出,新医改深入社会对信息管理人才的要求。