期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

阅读让我们更有力量被引量：1

下载PDF

导出

摘要经典,作为一个思想的载体,是人类智慧的结晶,犹如＂精神母乳＂,是哺育一个民族的精神源泉。作为学校,让孩子认识经典、传承经典、享受经典,是我们责无旁贷的责任和使命。于丹曾经说过：信仰的力量,足以把一个国家凝聚起来。那么,把阅读经典当成一种精神和信仰,足以让我们的国家更凝聚,更有力量!

作者刘守莲

机构地区唐山市路北区鹭港小学

出处《中国现代教育装备》 2018年第12期29-30,共2页 China Modern Educational Equipment

关键词力量阅读人类智慧精神信仰凝聚国家享受

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1冯薏儒.让孩子阅读合适的图书——浅谈分级阅读在图书馆儿童阅读推广中的必然趋势[J].图书馆界,2016(2):76-78. 被引量：6
2王岩.新时期习近平教育立德树人思想溯源及基本内涵探究——以促进我国基础教育事业发展的视角[J].黑龙江教育学院学报,2018,37(4):1-3. 被引量：9
3王红.浅谈小学语文阅读能力的培养[J].科学大众（智慧教育）,2019(9):93-93. 被引量：6

引证文献1

1徐永红.一本书的力量[J].科教导刊（电子版）,2019,0(34):184-184.

1尹娟.中国也有经典童话精品宝库啦[J].农家女,2017,0(12):36-36.
2倪红梅.经典浸润人生书香陪伴成长——关于小学语文经典诵读教学方法的探究[J].名师在线,2018,0(10):31-32. 被引量：7
3费建明.北欧掠影(一):丹麦、挪威[J].杭州（我们）,2016,0(7):61-64.
4黎海萍.传承经典墨韵童心——小学水墨画教学有感[J].好家长,2018,0(51):44-44. 被引量：2
5杨兵.讲道理不如讲故事[J].陕西教育（综合版）,2018,0(7):87-88.
6朱雪芬.缝补翅膀播撒阳光——浅谈中学语文课堂学困生学习自信心的培养[J].中学课程辅导（教师教育）,2018,0(2):87-87.
7王静,贾丹丹.“红船精神”融入思想道德修养与法律基础课教学探析[J].明日风尚,2018,0(7):193-193. 被引量：1
8朱丽姝.传承经典,展望未来——论民族器乐柳琴艺术的弘扬[J].中国文艺家,2018,0(1):152-153.
9武宗群.问诗哪得意悠远，源有课堂况味深——以《雨巷》为例，探讨中职学校诗歌教学的有效途径[J].广东教育（职教）,2018,0(8):90-91.
10孙铭泽.浅析现代海报招贴中的“水墨艺术”[J].明日风尚,2018,0(6):304-304.

中国现代教育装备

2018年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部