支架式教学在幼儿歌唱活动中运用的实践研究

支架式教学为学习者建构对知识的理解提供一种概念的框架,对提高幼儿歌唱活动的效果有着重要作用。本文结合实践,对支架式教学在幼儿歌唱活动中的运用进行了具体研究。