初中生积累写作素材的三点做法

写作是初中语文教学的重要内容,在课堂教学中占有举足轻重的地位,不仅是重要任务,更是反映思维与能力的主要表现。对此,要加强重视,在新课改背景下积极改革,一方面转变观念,创新引导,为学生提供良好平台;另一方面注重素材积累,为学生灵感抒发做好文字＂储备＂,避免＂无米之炊＂的尴尬。本文就结合教学经验,围绕素材积累,从生活观察、生活体验以及阅读三方面具体阐述素材积累策略。