课外阅读中提高学生写作能力的研究

说话是我们每个人每天都在做的事,它不仅仅是口头表达,还可以是肢体动作,神情交流。而语文学习中最重要的写作就是通过学到的语言文字符号来体现客观事物、表达内心情感,用笔说话的一个过程。如果把说话看成一门艺术,那么课外阅读便是用笔说话这门艺术的一个关键点。教学是一个互动的过程,既需要教师教,又需要学生学,正因如此,本文笔者以师生、教师、学生为主体对中年级语文课外阅读教学提高学生写作能力进行研究,得出了自己的一些看法,以期更好地指导中年级语文课外阅读教学的开展。