在问题导引中实现多维互动

语文学科问题导引式教学是链接语文核心能力与学生探究活动之间的纽带。这种学习方式是指课堂通过导引活动的出示，学生依照导引活动步骤自主探究、交流展示、总结提升的流程展开学习。该模式最大的优点就是变教师的讲解为导引，变学生的学习为自主探究，最大限度地还给学生自主学习的时间与空间。