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吮吸生活的营养，品味文化的芬芳——《民间童谣》教学例谈

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摘要说起语文，大多数人首先想到的就是语文书、诵读课文、抄词语、写作文……其实，语文的外延何其宽广，只要留意观察，会发现生活中语文无处不在。怎样挖掘“生活中的语文”有价值的成分，让学生充分吮吸生活中的营养，品味文化的芬芳？

作者梅傲霜

机构地区德阳第一小学

出处《四川教育》 2018年第06X期71-71,共1页

关键词生活营养文化品味教学童谣民间诵读课文

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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四川教育

2018年第06X期

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