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以美育美,生动音乐课堂
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摘要
音乐课具有艺术美、节奏美、活力美,对提高学生的审美能力起到十分重要的作用。教学中,教师要把握歌(乐)曲的艺术美、关注课堂的节奏美和启迪创造的活力美,达到“以美育美”的教学目标,实现“美美与共”的教学成果。
作者
肖姗
机构地区
南充市嘉陵区一立初级中学
出处
《四川教育》
2018年第06X期73-73,共1页
关键词
音乐课堂
美育
教学目标
审美能力
教学成果
美美与共
艺术美
节奏美
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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