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以美育美,生动音乐课堂

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摘要 音乐课具有艺术美、节奏美、活力美,对提高学生的审美能力起到十分重要的作用。教学中,教师要把握歌(乐)曲的艺术美、关注课堂的节奏美和启迪创造的活力美,达到“以美育美”的教学目标,实现“美美与共”的教学成果。
作者 肖姗
出处 《四川教育》 2018年第06X期73-73,共1页

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