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中小学多媒体课件的视觉化设计研究——以“文本信息的结构化和形象化”PPT课件为例
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摘要
本文从视觉化相关理论及应用的角度,阐述了多媒体课件在中小学教学中的作用,分析了中小学多媒体课件设计中的常见问题,并以"文本信息的结构化和形象化"PPT课件为例,提出了PPT课件视觉化设计的技巧,希望为中小学PPT课件的深度开发和课堂教学质量的提高提供有益的参考。
作者
杨洒
王会霞
机构地区
黄冈师范学院教育科学与技术学院
出处
《中国信息技术教育》
2018年第12期68-71,共4页
China Information Technology Education
关键词
中小学
多媒体课件
PPT课件
视觉化设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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