故事教学法在小学低年级语文教学中的运用

2012诺贝尔文学奖得主中国作家莫言,曾多次表示自己是一个讲故事的人,甚至在获奖后的演讲中仍然讲了三个故事。语文学科兼具工具性和人文性,并不完全等同于讲故事,却是与故事有着最密切关系的学科,无论是识字、写话、写作等多种语文知识和技能的学习,还是小说、散文、诗歌等各种体裁,都能和故事巧妙而完美的融合在一起,所以通过讲故事的方法学习语文,是符合语文学科性质和规律的,并可以获得良好的教学效果。