小学语文教学中的细节处理

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摘要细节本是一个文学术语,它是构成文学作品的最小组成单位。文学艺术与教学艺术有相通之处,文学艺术中关于细节的理论也可作为教学艺术的借鉴。教学艺术中的细节处理,也可以像文学作品中的细节描写一样闪烁着灵气和光彩。它往往通过近乎瞬间的技术性处理,将复杂难解的问题顷刻间化为容易,并使学生感到解决得那么自然、和谐,给人以愉快感。下面用我的教学实践介绍四种课堂中经常用到的细节处理方法：

作者朱伟燕

机构地区浙江省松阳县裕溪乡中心小学

出处《语文天地（小教版）》 2018年第5期27-28,共2页

关键词语文教学小学文学作品教学艺术文学艺术教学实践课堂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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