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抓好课内外阅读衔接,打造优质高效课堂被引量：2

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摘要小学语文教学过程中出现的课内阅读与课外阅读脱节现象,不仅影响了教师讲解分析课内文本的效率,同时也不利于学生良好阅读习惯的养成。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生语文综合素养的提升与阅读水平的提升有着密不可分的联系。由于,小学生自身的整体语文水平是影响学生阅读能力的关键因素。所以,教师在教学过程中必须对小学语文课内外阅读的衔接予以充分的重视.

作者汪休宁

机构地区安徽省宁国市梅林学校

出处《语文天地（小教版）》 2018年第5期77-78,共2页

关键词课外阅读优质高效语文教学课堂教学过程小学生阅读习惯组成部分

分类号 S663.104 [农业科学—果树学]

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语文天地（小教版）

2018年第5期

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