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初中数学教学中合作学习问题探析

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摘要随着我国教育改革的不断深入,课堂教学的主体实现了由教师到学生的转变,为了促进学生自主探究能力的提升,教师在教学中就要充分利用小组合作学习的方式.文章分析了初中数学教学中对合作学习模式的运用以及其过程中存在的问题,并针对其问题提出解决的策略.

作者赵书芳

机构地区江苏省宝应县山阳中心初级中学

出处《求知导刊》 2018年第10期92-92,共1页

关键词初中数学合作学习问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
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参考文献2

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二级参考文献1

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2018年第10期

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